Lanzamiento Revista Fulcro N°1

Hoy, 28 de julio del 2017, anunciamos el lanzamiento de ‘Fulcro’ N°1, la revista de GEFAUCh. Esta revista es un recurso abierto y la pueden descargar desde este mismo sitio web en el apartado ‘Colección revistas y artículos’ de nuestras Publicaciones Especiales.

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Fulcro N°1 es un esfuerzo importante, con material de autores nacionales y aportes internacionales. A continuación los dejamos con su índice y editorial, cuyo editor general fue Pablo Andrés Contreras Kallens ¡Los invitamos a leerla!

Índice:
1- Filosofía de la mente, conciencia e historia intelectual: una breve entrevista con Ned Block – Por Javier Godoy.

2- Una Reseña de y comentario de ‘Phenomenology: an Introduction’ – Por Francisco Castro.

3- Lo que es dicho en contexto: a 50 años de Logic and Conversation de H.P. Grice – Por Alfonso Pizarro

4- Creando la perspectiva natural: Jakob Von Uexküll a 150 años de su nacimiento – Por Claudio Rodríguez

5- Historia de la Filosofía Analítica en Chile: una entrevista con Alex Ibarra

Editorial

La revista Fulcro nace como idea casi inmediatamente después de la fundación del Grupo de Estudios de Filosofía Analítica, GEFAUCH, a finales del año 2011. Sin embargo, la idea vaga de hacernos cargo de una publicación de carácter académico se encontró en algún

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Las escuelas no están enseñando la asignatura más importante para los niños

(Publicado originalmente el 27 de Agosto del 2016 por Chris Weller en Business Insider UK. Traducción de GEFAUCh)

Hace no mucho tiempo Jana Mohr Lone estaba en un taller de educación en Seattle, su ciudad natal, cuando alguien le entregó una nota. Dicha nota había sido escrita por una niña de quinto grado (10-11 años). A medida que Mohr Lone la leía, las palabras de la niña la llenaban de gozo:

Desde que usted se fue, he estado observando más lo que me rodea. Estoy prestando más atención a con quién hablo y a lo que estoy diciendo

Más tarde, y en una conversación telefónica, Mohr Lone recordó haber leído:
Estoy agradecida porque me hizo pensar las cosas de manera más profunda e hizo que la vida me importara más
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Mohr Lone no es una consejera o una terapeuta. Ella es una profesora de Filosofía, la directora fundadora del ‘Centro de Filosofía para niños’ de la Universidad de Washington y la presidenta durante 20 años de ‘PLATO’, una organización sin fines de lucro preocupada de llevar la filosofía a las escuelas. Ella ha gastado una hora semanal durante el último año visitando la escuela de la niña para enseñar la antigua disciplina. Y ahora, solo unos meses después, ya estaba observando de primera mano el impacto que logró.

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La relación entre pseudociencia y política

La pseudociencia es siempre peligrosa porque contamina la cultura, y cuando lo que está en juego es la salud, la economía o la organización política, la ciencia espuria pone la vida, la libertad y la paz en riesgo. Pero, desde luego, la pseudociencia se torna extremadamente peligrosa cuando goza del apoyo de los gobiernos, las religiones organizadas o las grandes empresas. Un puñado de ejemplos bastará para aclarar esto.

A partir de la Ilustración, la mayoría de los progresistas ha sostenido que el genoma no determina nuestro destino: que no sólo podemos aprender a pensar, sino también a sentir y actuar, tanto de forma directa, a través de la imitación y el aprendizaje, como de modo indirecto mediante la reforma social. En cambio, los conservadores y reaccionarios de todas layas han abrazado el innatismo o nativismo, la opinión de que nacemos con todas las características que emergen en el trascurso de nuestras vidas. Así pues, las escrituras sagradas hindúes consagraron el sistema de castas, la Biblia sostiene que los judíos fueron escogidos por Yahvé; Aristóteles, que los “bárbaros” eran inferiores a los helenos; los colonialistas europeos, que los pueblos conquistados eran salvajes, buenos sólo para ser esclavizados o exterminados, y un largo etcétera. La posición innatista-conservadora se debilitó considerablemente con la Ilustración y la subsiguiente difusión de las ideologías de izquierdas, pero resurge de cuando en cuando. Lo hizo con especial virulencia en forma de darwinismo social y más recientemente bajo el ala de la psicología evolucionista. Recordemos la última resurrección del innatismo “científico”.

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Mesa Redonda “Historia, Filosofía y Ciencia: temas y metatemas”.

GEFAUCh le invita cordialmente a la presentación de la Mesa Redonda “Historia, Filosofía y Ciencia: temas y metatemas” a realizarse en el contexto del IV Congreso Nacional de Filosofía el próximo día Martes 27 de Octubre de 2015, a las 10:45 en el Galpón Chacabuco del Museo de la Educación “Gabriela Mistral” (Chacabuco 365, a pasos de la estación Quinta Normal).

Componen la mesa:

Carlo Apablaza, con la ponencia: “Popper y la carga teórica de los hechos”
Pablo Contreras, con la ponencia: “La ontología en tiempos de crisis”
Miguel Alvárez, con la ponencia: “La cronología como metafísica de la historia”

Les dejamos a continuación el resumen de la mesa. ¡No se lo pierda!

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Los Cronocrímenes: Viajando en el tiempo sin artificios.

El Cine Club de la Universidad de Chile, en colaboración con  GEFAUCh, está presentando una serie de películas acompañadas de una introducción y conversación en el ciclo de cine titulado  “Filosofía, ciencia y ficción”.

En la segunda sesión (21 de Octubre) se proyectó Los Cronocrímenes, y la introducción y posterior charla estuvieron a cargo de Gabriel Vallejos, integrante de nuestro grupo de estudios. Para tal ocasión, Gabriel escribió el siguiente texto para que apareciera en el tríptico correspondiente a la sesión, y el tema a tratar fue los viajes en el tiempo.

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¿Qué pasará cuando nuestros computadores sean más inteligentes que nosotros?

La inteligencia artificial se está volviendo más inteligente a pasos agigantados (la investigación sugiere que en este siglo un computador con inteligencia artificial podría ser tan “inteligente” como un ser humano). En el futuro, dice Nick Bostrom, nos rebasará: “la inteligencia de máquina es el último invento que la humanidad necesitará hacer.” El filósofo y tecnólogo nos pide pensar seriamente en el mundo que estamos construyendo en este momento, impulsado por máquinas pensantes. ¿Nuestras máquinas inteligentes nos ayudarán a preservar la humanidad y nuestros valores o van a tener los suyos propios?

Nick Bostrom es profesor de filosofía en la Facultad de filosofía de la Universidad de Oxford y en el Oxford Martin School. También es director del Future of Humanity Institute y el Oxford Martin Programme on the Impacts of Future Technology.

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Éxito de Sesión Extraordinaria

Como Equipo GEFAUCh damos gracias al Profesor Correia y a todos los que asistieron a nuestra sesión de fin de semestre  “Nuevas perspectivas en torno a la Lógica de Predicados de Aristóteles” realizada el pasado 22 de Julio.

7Estén atentos a las nuevas actividades que realizará nuestro grupo de estudios, estas serán avisadas por nuestro perfil de Facebook (donde también pueden encontrar el resto de las fotos). Además, pueden unirse a nuestro Grupo de Facebook para recibir novedades, contactarse con cualquiera de nuestros miembros y recibir información más fluida acerca de nuestro trabajo.

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Sesión regular GEFAUCh: “El pabellón de la construcción presenta: Introducción a las propiedades”

Los invitamos cordialmente, este Miércoles 24 de Junio a las 14:30, a la sesión a cargo del estudiante de Licenciatura en Filosofía de la PUC Inti Asenjo. Él expondrá para nosotros su trabajo original que busca ser una introducción a las propiedades. Inti nos dice lo siguiente:

gfa“Se explicará qué se entiende comúnmente por el concepto de propiedad y su relación con los “objetos”, así como explicar los distintos tipos de teorías y posiciones respecto a la existencia de las propiedades. Se explicarán además, ciertas distinciones dentro de las propiedades (Escasa-Abundante, Extrínseca-Intrínseca, etc…) ¿Qué es la instanciación? ¿Qué es un tropo? ¿Qué es el nominalismo? ¿Qué es el problema de los universales? ¿Qué son los principios de instanciación y necesidad y qué tienen que ver dos griegos muertos en todo esto?”

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